Decidimos utilizar las siguientes herramientas:
Crear un google doc para armar el proyecto informático colaborativo.
Luego,decidimos reunirnos en el mns a determinadas horas para concretar los objetivos y actividades del proyecto.
Para comunicarnos entre sí, usamos http://www.hotmail.com/
Creamos una página web en: http://www.reservanaturalyasuni.jimdo.com/
Luego, para complementar las actividades, armamos una webquest con webquest creator, cuyo enlace incluimos en la página web mencionada.
Las actividades de la webquest están diseñadas para crear powerpoints y subirlos al slideshare, también se combinarían, el mns, la creación de foros, debates y difusión en redes sociales. Se calificaría cada paso, para dejar constancia del trabajo se le comunicaría todo el proceso al profesor@.
Bienvenidos
Proyecto telemático educativo.
Para los docentes de Ciencias Sociales siempre ha sido un desafío hacer sus clases interesantes, ahora con la tecnología las actividades podrías ser interactivas y de gran profundidad investigativa. Este blog fue creado como parte del mencionado proyecto. Se la formuló como una bitácora sobre las etapas del mismo: en primer lugar, las posibilidades de presentar una ciudad o un lugar importante, con actividades interactivas que hagan de las Ciencias Sociales una aventura cultural. En este caso se escogió a la ciudad imperial de Marrakech.
En segundo lugar, la creación de un proyecto telemático donde, además del blog, se enlaza con una página web que contiene información sobre el Yasuní y una webquets para conocer la problemática de una de las regiones con mayor diversidad del planeta. El ECUADOR ha lanzado una propuesta a la comunidad internacional para dejar el crudo bajo tierra a cambio de una compensación económica. El cambio climático lo amerita.
Para los docentes de Ciencias Sociales siempre ha sido un desafío hacer sus clases interesantes, ahora con la tecnología las actividades podrías ser interactivas y de gran profundidad investigativa. Este blog fue creado como parte del mencionado proyecto. Se la formuló como una bitácora sobre las etapas del mismo: en primer lugar, las posibilidades de presentar una ciudad o un lugar importante, con actividades interactivas que hagan de las Ciencias Sociales una aventura cultural. En este caso se escogió a la ciudad imperial de Marrakech.
En segundo lugar, la creación de un proyecto telemático donde, además del blog, se enlaza con una página web que contiene información sobre el Yasuní y una webquets para conocer la problemática de una de las regiones con mayor diversidad del planeta. El ECUADOR ha lanzado una propuesta a la comunidad internacional para dejar el crudo bajo tierra a cambio de una compensación económica. El cambio climático lo amerita.
jueves, 20 de mayo de 2010
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